Інноваційні форми роботи та технології,
які я використовую на уроках.
Інноваційні педагогічні технології – це цілеспрямоване, систематичне і послідовне впровадження в практику оригінальних, новаторських способів, прийомів педагогічних дій і засобів, що охоплюють навчальний процес від визначення його мети до очікуваних результатів.
Інноваційні форми роботи мають свої особливості та переваги над традиційними. Вони спрямовані в першу чергу на розвиток особистості, а не лише на формування знань, умінь та навичок.
На своїх уроках я постійно використовую сучасні педагогічні технології такі, як навчання співпраці, проектну методику, нові інформаційні технології, Інтернет-ресурси, які допомагають реалізувати особово-орієнтований підхід у навчанні, забезпечують індивідуалізацію та диференціацію навчання з урахуванням здібностей учнів, їх рівня знань.
За допомогою комп’ютерних навчальних програм відпрацьовую у школярів вимову за допомогою віршів, приказок, прислів’їв та, звичайно ж, наших улюблених пісень. Також комп’ютер використовую для вивчення лексики, діалогів, монологів, відпрацювання навичок читання та граматичних структур, для пояснення нового матеріалу, закріплення, повторення, контролю рівня навчальних досягнень учнів.
З інтерактивних методів навчання першочергово вважаю: презентації, евристичні бесіди, рольові ігри, дискусії, конкурси з практичними завданнями та їх подальшим обговоренням, проекти, проведення творчих заходів.
Обираючи певний інтерактивний метод, а саме «Interview», “Round Table”, “Reflexive Circle”, “Hot summary”, “Dozens of Questions”, я формую в учнів відповідні навички. В додаток до цього, в результаті взаємодії спілкування відбувається взаємонавчання обох сторін.
Наведу деякі інтерактивні ігри, які присутні на моїх уроках найчастіше:
“Grab a minute” – за одну хвилину учасник повинен надати якомога більше інформації про предмет або термін.
“An item description” – потрібно описати слово, але так, щоб інші учні здогадалися про його значення.
“Chain story” – продовжити історію попереднього учня.
“Round Table” – колективна гра на вирішення спільної проблеми.
“Brainstorm” – гра, яка розвиває критичне мислення.
“Six Thinking Hats” – за методом Едварда де Боно (систематизація мислення).
“Situation”, “Work in Pairs”, “Hot Seat”, “Whisper Circles” та інші.
Я переконана в тому, що використання інтерактивних форм та методів дають змогу збільшити кількість розмовної практики на уроці, допомагають краще засвоювати матеріал, а також являються цікавими для учнів.
Використання інформаційно комп’ютерних технологій
у викладанні мови
автор: Пантюшенко Н. Г.,Володимирівська ЗОШ № 2, Волноваський р-н, Донецька обл.
Основною метою нових інформаційних технологій (НІТ) навчання є підготовка учнів до повноцінної життєдіяльності в умовах інформаційного суспільства...
ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ
МОВИ В УМОВАХ МОДЕРНІЗАЦІЇ
СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
автор: А.Г. Натальченко, вчитель англійської мови вищої категорії Житомирський міський колегіум
Використання інноваційних технологій при вивчанні англійської мови
Модернізація української освіти визначає соціальні вимоги до системи шкільної освіти. Суспільству, що розвивається, потрібні сучасно освічені, етичні, завзяті люди, які можуть самостійно приймати відповідальні рішення в ситуації вибору, прогнозуючи можливі наслідки, здібні до співпраці, відрізняються мобільністю, динамізмом, конструктивністю, володіють розвиненим відчуттям відповідальності за долю країни.
Different English Language Teaching Methods
The number of different English language teaching methods available may seem a little daunting when you first start teaching. It doesn't need to be a scary subject though.
Many schools will have their own preferred teaching methods, so often you will be asked to stick to a particular method when teaching.
Other schools leave you free to teach in any way you want to. Most are a combination of the two.
The most common methodology taught in ESL training courses is "PPP" (Presentation, Practice, and Production).
"ESA" (Engage, Study, and Activate) is also popular among trainers.
So what are these two English language teaching methods?
